Nowe technologie w klasie

Matematyczne koło fortuny to propozycja dla edukacji wczesnoszkolnej: Nie wiesz, kto ma zająć się zadaniem na lekcji? Koło fortuny pomoże wybrać. Dzieci kręcą na tablicy interaktywnej, dodatkowo odrobina tajemnicy i bęc. Jest kandydat/kandydatka. Losowo i atrakcyjnie:

Tak, powyżej to tylko niektóre efekty pracy nauczycieli różnych przedmiotów, którzy spotkali się w celu trenowania umiejętności efektywnego korzystania z TIK w swojej klasie.
Na popołudniowych zajęciach poznawali od podstaw platformę LearningApps, uczyli się, jak znaleźć potrzebne materiały i je dostosować do potrzeb własnej klasy. W drugiej części spotkania zadanie polegało na stworzeniu własnego koła fortuny w aplikacji ClassTools. Oczywiście przetestowaliśmy nowe propozycje na tablicy interaktywnej.
Na koniec przyszedł czas na pracę z materiałami opracowanymi w programie dedykowanym tablicy. Jak otworzyć grafikę, filmik, zadania przygotowane dla uczniów już wiadomo, a jak krok po kroku korzystać z nich na tablicy i po lekcji - temu poświęcone będzie kolejne spotkanie. Za tydzień we środę.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za pilne uczestnictwo, aktywność, zaangażowanie oraz wszystkie pytania, jakie się pojawiały w trakcie warsztatów.

Świat literatury niemieckiej

Liest du gern? Czytasz chętnie?
Was ist dein Lieblingsbuch? Jaka jest twoja ulubiona książka?
Kennst du das Buch von Michael Ende? Czy znasz książkę Michaela Ende?
Baśnie braci Grimm zna każde dziecko i dorosły. A znacie ich tytuły po niemiecku?
W kwietniu postanowiliśmy się przyjrzeć i innym popularnym autorom piszącym po niemiecku i w ramach miniprojektu poznać twórczość kilku z nich. Oto lista przykładowa:
Michael Ende "Momo"
Erich Kästner "Latająca klasa"
Janosch ...
Max von der Grün ...
Günter Grass ...

Kręcimy wokół domu

Koło fortuny z nowymi słówkami:


Pytania:

Gramy w kaligramy

Z okazji Europejskiego Dnia Języków uczniowie opracowali w małych grupach anglojęzyczne kaligramy. Poniżej prezentujemy wyniki tej konkurencji.

I miejsce zajęły równolegle dwie grafiki:

II miejsce:

A to inne prace:

Wszystkim autorom z klasy VI i IIG gratulujemy pomysłowości! Wystawę prac na terenie szkoły można będzie oglądać od 9 października.

Europejski Dzień Języków 2017

Meldujemy się po pewnej przerwie, ale za to ze sporą energią. Początek roku rozpoczęliśmy od przygotowań szkolnego święta z okazji Europejskiego Dnia Języków. Do nauczycieli języków obcych przyłączyli się też samorządowcy i w tak zacnym gronie opracowaliśmy dwudniowe wydarzenie w którym uczestniczyły klasy IV-VII oraz IIG i IIIG.
W poniedziałek podczas przerwy na korytarzach samorządowcy szkolni prowadzili sondę sprawdzającą znajomość języków wśród uczniów . Potem odbyło się anglojęzyczne karaoke, w którym wzięły udział klasy VII i IIG. quiz i kalambury językowe z podziałem na grupy 'red', 'purple', 'blue' oraz 'yellow'. Punktem kulminacyjnym był tego dnia zdecydowanie pokaz mody oraz kuchenne rewolucje. We środę  program obejmował quiz 5 sekund z zadaniami angielskimi, niemieckie i angielskie łamańce językowe schowane za kodami QR, kaligramy i kahoot.
Za wielkie zaangażowanie dziękujemy uczniom, całym klasom, nauczycielom, wychowawcom i rodzicom - dzięki współpracy tylu osób wydarzyło się tak wiele!!! Świętowaliśmy nie tylko z okazji języków, integracja przede wszystkim . 
Wyniki konkursów poznamy po zakończeniu całego programu, czyli najdalej do poniedziałku. Odwiedzajcie projektowy fanpage, żeby być na bieżąco!

Tyle wspaniałych talentów z nami dzieliliście. Dziękujemy i zapraszamy za rok. Ale myślę, że każda lekcja języka będzie wydarzeniem :)

Pocztówka z daleka

Już za kilka dni wakacje. W dobie smsów i innych szybkich wiadomości zachęcamy Was do wysyłania tradycyjnych pocztówek. To miły gest, a przy okazji można podziwiać pomysłowe pocztówki prezentujące atrakcje turystyczne lub zabawne grafiki, poznać ciekawe kolekcje znaczków pocztowych.
Co napisać? Jak zaadresować? Czym ozdobić krótki tekst z pozdrowieniami dla przyjaciół, bliskich czy nauczyciela? Te i inne praktyczne umiejętności zdobywali uczniowie klasy VI w miniony poniedziałek.
Zadaniem było przygotowanie własnej kartki z życzeniami w języku angielskim lub niemieckim z miejsca, które uczniowie chcieliby podczas wakacji odwiedzić. Każdy puścił wodze fantazji i rozpoczął podróż dookoła świata. Dominik wybrał niezwykle egzotyczne miejsce:

Przy okazji wypróbowaliśmy przelicznik temperatur i zamienialiśmy stopnie Celsjusza na Fahrenheita :) korzystając z kalkulatora online.

smaczne aplikacje

Klasa czwarta za kilka dni ma sprawdzian z rozdziału "Enjoy your meal" - starsi koledzy i koleżanki z klasy IIG przygotowali kilka zadań powtórkowych. Użyli aplikację LearningApps.
Krzyżówka Rafała i Tobiasza:

Dobieranka opracowana przez Karolinę, Ewelinę i Kasię:

Wykreślanka Teresy i Wojtka:

Wszystkim testującym życzymy miłej zabawy i powodzenia :) Liczymy także na komentarze, czy zadania są ciekawe i praktyczne! Zostawiamy też kody QR, jeśli chcecie poćwiczyć na tabletach czy innych urządzeniach mobilnych:

Skaner kodów znajdziecie tutaj lub w google/play

Dzień Otwarty

We środę odbędą się otwarte zajęcia dla uczniów klas szóstych z Zegartowic oraz Krzesławic. Lekcję opracowali w ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy IIG. Przygotowali ciekawy program, który opiera się na polskich zwrotach idiomatycznych. Czy zabawy ze słowem się gościom spodobają? Jak uda się rozegrać międzyszkolny turniej? Polonistyczne va banque już jutro. W samo południe :)

Dzień Mamusi !!!

W Polsce Dzień Matki obchodzony jest 26 maja.
Przez kilka dobrych tygodni nasi eTwinning'owcy pracowali twórczo, aby uzyskać ten właśnie efekt, a oto on:


A teraz ciekawostka w Polsce Dzień Mamy obchodzony jest 26 maja, a wielu innych kraj to święto obchodzone jest w kwietniu czy w marcu a nawet w jesieni i zimie.
Wszystkim mamom życzę WSZYSTKIEGO NAJLEPSZEGO. <3

Nasze zdjęcia i pierwszy fotoreportaż!!!

Dziś razem z naszą wspaniałą grupą eTwinning robiliśmy zdjęcia szkole i nie tylko.
Potem nauczyłam się, jak z aparatu zdjęcia można przenieść na komputer.
Teraz czeka nas troszkę pracy, ponieważ opiszemy po angielsku poszczególne miejsca. Oto podział prac:
1) budynek szkoły i plac zabaw - ja
2) boisko i szatnia - Tomcio :)
3) sekretariat i sala gimnastyczna  - Dominik :)
4) stołówka i hol - Andzia L.
5) sala informatyczna-językowa i pokój nauczycielski - Wojtuś :)
6) biblioteka i sala nr 3 - Andzia. J
7) sala historyczna - Kasia :)
8) sklepik i korytarz - Ewelina :)

(zdjęcie edytowane w TUXPI)

Szczegóły lub pytania uzgadniamy z p. Bugaj.
Za tydzień - omawiamy, wpisujemy i umieszczamy gotowy materiał w Twinspace oraz tutaj!
PS. Każdy dostał list od p. Joli, a tam link do pustej prezentacji w poczcie na Twinspace)

Lekcja w chmurach

Na dysku google tworzyliśmy podczas zajęć po lekcjach pierwszą prezentację.

Każdy z nas miał napisać o sobie kilka zdań po angielsku.

Pani Bugaj wysłała do nas list, który odebraliśmy na platformie Twinspace. Był tam link do pustej prezentacji, każdy miał własny slajd i opiekuna ze starszej klasy (IIG) do pomocy.

W ciągu godziny wykonaliśmy zadanie. A ja, Angelika i Ewelina jeszcze napisałyśmy post na forum projektu. Też się przedstawiłyśmy, ale wpis trzeba było zakończyć pytaniem.

Czekamy teraz na odpowiedzi :)