Plany wakacyjne

Czerwiec to czas podsumowań tego, co się nauczyliśmy, ale też okazja do snucia planów na przyszłość. Zwłaszcza tę najbliższą. Takie chmurki zachęcające do opowiedzenia paru zdań po niemiecku na temat zbliżających się wakacji?

Zanurkujmy w świecie muzyki

Taki program na majówkę. Muzycznie, energetycznie, nastrojowo. Po niemiecku :)

https://wordart.com/0g8yzb2f6jba/word-art-8

Repertuar współczesny:
Grupa Wir sind Helden, utwór: "Nur ein Wort"
Grupa Juli, "Perfekte Welle"
Wokalista Wincent Weiss "Frische Luft"
Wokalistka Nena "99 Luftballons"
Wokalista Max Giesinger "Wenn sie tanzt"
Muzyka klasyczna - tu zostawię pole do popisu dla was :) Rozwijamy temat według własnego pomysłu.
Polecam również naukę z aplikacją LyricsTraining.
Viel Spass beim Hören!

DVolver

Dialog przykładowy z wykorzystaniem programu dvolver (nie wymaga logowania).

Scenka dotyczy rozmówek o atrakcjach w Monachium (http://www.dvolver.com/live/movies-1283101)

Nowe technologie w klasie

Matematyczne koło fortuny to propozycja dla edukacji wczesnoszkolnej: Nie wiesz, kto ma zająć się zadaniem na lekcji? Koło fortuny pomoże wybrać. Dzieci kręcą na tablicy interaktywnej, dodatkowo odrobina tajemnicy i bęc. Jest kandydat/kandydatka. Losowo i atrakcyjnie:

Tak, powyżej to tylko niektóre efekty pracy nauczycieli różnych przedmiotów, którzy spotkali się w celu trenowania umiejętności efektywnego korzystania z TIK w swojej klasie.
Na popołudniowych zajęciach poznawali od podstaw platformę LearningApps, uczyli się, jak znaleźć potrzebne materiały i je dostosować do potrzeb własnej klasy. W drugiej części spotkania zadanie polegało na stworzeniu własnego koła fortuny w aplikacji ClassTools. Oczywiście przetestowaliśmy nowe propozycje na tablicy interaktywnej.
Na koniec przyszedł czas na pracę z materiałami opracowanymi w programie dedykowanym tablicy. Jak otworzyć grafikę, filmik, zadania przygotowane dla uczniów już wiadomo, a jak krok po kroku korzystać z nich na tablicy i po lekcji - temu poświęcone będzie kolejne spotkanie. Za tydzień we środę.
Dziękujemy wszystkim uczestnikom za pilne uczestnictwo, aktywność, zaangażowanie oraz wszystkie pytania, jakie się pojawiały w trakcie warsztatów.

Świat literatury niemieckiej

Liest du gern? Czytasz chętnie?
Was ist dein Lieblingsbuch? Jaka jest twoja ulubiona książka?
Kennst du das Buch von Michael Ende? Czy znasz książkę Michaela Ende?
Baśnie braci Grimm zna każde dziecko i dorosły. A znacie ich tytuły po niemiecku?
W kwietniu postanowiliśmy się przyjrzeć i innym popularnym autorom piszącym po niemiecku i w ramach miniprojektu poznać twórczość kilku z nich. Oto lista przykładowa:
Michael Ende "Momo"
Erich Kästner "Latająca klasa"
Janosch ...
Max von der Grün ...
Günter Grass ...

zawodowo

Poświątecznie rozpracujemy tematykę związaną z wybranymi zawodami. Na rozkręcenie chmurka:

https://worditout.com/word-cloud/2912772
 

oraz gra:

Kręcimy wokół domu

Koło fortuny z nowymi słówkami:


Pytania:

QR

Europejski Dzień Języków 2017

Meldujemy się po pewnej przerwie, ale za to ze sporą energią. Początek roku rozpoczęliśmy od przygotowań szkolnego święta z okazji Europejskiego Dnia Języków. Do nauczycieli języków obcych przyłączyli się też samorządowcy i w tak zacnym gronie opracowaliśmy dwudniowe wydarzenie w którym uczestniczyły klasy IV-VII oraz IIG i IIIG.
W poniedziałek podczas przerwy na korytarzach samorządowcy szkolni prowadzili sondę sprawdzającą znajomość języków wśród uczniów . Potem odbyło się anglojęzyczne karaoke, w którym wzięły udział klasy VII i IIG. quiz i kalambury językowe z podziałem na grupy 'red', 'purple', 'blue' oraz 'yellow'. Punktem kulminacyjnym był tego dnia zdecydowanie pokaz mody oraz kuchenne rewolucje. We środę  program obejmował quiz 5 sekund z zadaniami angielskimi, niemieckie i angielskie łamańce językowe schowane za kodami QR, kaligramy i kahoot.
Za wielkie zaangażowanie dziękujemy uczniom, całym klasom, nauczycielom, wychowawcom i rodzicom - dzięki współpracy tylu osób wydarzyło się tak wiele!!! Świętowaliśmy nie tylko z okazji języków, integracja przede wszystkim . 
Wyniki konkursów poznamy po zakończeniu całego programu, czyli najdalej do poniedziałku. Odwiedzajcie projektowy fanpage, żeby być na bieżąco!

Tyle wspaniałych talentów z nami dzieliliście. Dziękujemy i zapraszamy za rok. Ale myślę, że każda lekcja języka będzie wydarzeniem :)

smaczne aplikacje

Klasa czwarta za kilka dni ma sprawdzian z rozdziału "Enjoy your meal" - starsi koledzy i koleżanki z klasy IIG przygotowali kilka zadań powtórkowych. Użyli aplikację LearningApps.
Krzyżówka Rafała i Tobiasza:

Dobieranka opracowana przez Karolinę, Ewelinę i Kasię:

Wykreślanka Teresy i Wojtka:

Wszystkim testującym życzymy miłej zabawy i powodzenia :) Liczymy także na komentarze, czy zadania są ciekawe i praktyczne! Zostawiamy też kody QR, jeśli chcecie poćwiczyć na tabletach czy innych urządzeniach mobilnych:

Skaner kodów znajdziecie tutaj lub w google/play

TIK na zastępstwo

Tak to w szkolnej codzienności bywa, że warto być elastycznym i reagować sprawnie. Zastępstwa to temat rzeka. Jak sprawić, żeby czas z klasą spędzony był w sposób ciekawy dla obu stron? My dziś spróbowaliśmy pobawić się w gry słowne i skojarzenia językowe. Tak przy okazji udało się jeszcze porozmawiać o zwyczajach w krajach anglojęzycznych.
Wspólnie stworzyliśmy również wizualną pomoc dydaktyczną w aplikacji WORDITOUT:

Konkurs o patronie szkoły

Do końca kwietnia trwał konkurs "Tadeusz Kościuszko - patron mojej szkoły" Na ręce pani Wioletty Kopanica mogliście złożyć prace plastyczne oraz prezentacje multimedialne.
Przypominamy, że w dniu 7 maja (czwartek) odbędzie się konkurs wiedzy dla uczniów klas IV-VI oraz dla klas gimnazjalnych. Trzymamy kciuki za Wasze ostatnie przygotowania.
Sprawdźmy, czy wszystkie hasła z poniższej grafiki możecie rozwinąć:

grafika opracowana w aplikacji worditout

Jak uczymy innych

Naszą szkołę odwiedziła dziś grupa uczniów z klasy szóstej z Zegartowic. W programie wizyty było wspólne zwiedzanie szkoły, poznanie pracowni oraz prezentacja multimedialna o bogatej ofercie edukacyjnej Zespołu Szkół nr 4 w Krzesławicach, jaką przygotował Samorząd Uczniów.
W drugiej części Dnia Otwartego dołączyła klasa szósta z Krzesławic wraz z wychowawczynią, panią Wiolettą Mazgaj. Obie klasy szóste uczestniczyły w lekcji otwartej, którą opracowali w ramach projektu edukacyjnego uczniowie z drugiej klasy gimnazjum.
Szóstoklasiści z Zegartowic mogli więc poznać nie tylko budynek, ale też i samych uczniów, uczęszczających do szkoły w Krzesławicach. Wspólna lekcja była ponadto okazją do poznania nauczycieli, uczących w klasach gimnazjalnych, opiekuna SU, p. Wioletty Kopanicy oraz p. dyrektor Danuty Bryk.
Nasi uczniowie zaprezentowali różnorodne, nowoczesne materiały dydaktyczne własnego autorstwa, w tym prezentacje multimedialne, plansze interaktywne, pomysłowe zadania dla grup.
W pracowni językowo-informatycznej zaprosiliśmy uczestników lekcji do zabawy ze słowem, promując kulturę języka polskiego.
Goście mieli także okazję zobaczyć prace wykonane przez naszych uczniów: witryny, prace plastyczne, projekty i modele.
Miłym akcentem spotkania był poczęstunek dla gości z Zegartowic, przygotowany przez przedstawicieli naszego Samorządu Uczniowskiego :)
To był bardzo pracowity i aktywny dzień! Dziękujemy wszystkim uczniom i nauczycielom za pomoc i wsparcie w przygotowaniu programu.

Dzień Otwarty

We środę odbędą się otwarte zajęcia dla uczniów klas szóstych z Zegartowic oraz Krzesławic. Lekcję opracowali w ramach projektu edukacyjnego uczniowie klasy IIG. Przygotowali ciekawy program, który opiera się na polskich zwrotach idiomatycznych. Czy zabawy ze słowem się gościom spodobają? Jak uda się rozegrać międzyszkolny turniej? Polonistyczne va banque już jutro. W samo południe :)

Dzień Ziemi

Niusy z kroniki klasowej:

Na kwietniowej lekcji wychowawczej uczniowie z klasy czwartej opracowali kodeks dobrego mieszkańca Ziemi. Klasa zastanawiała się także na głos, po co taki dzień w ogóle jest obchodzony.

Efektem pracy kilku sprytnych głów jest gazetka klasowa.

Atrakcją lekcji była ponadto krzyżówka z hasłem.

Zapraszamy na fotorelację i zachęcamy do rozwiązania sympatycznej łamigłówki, którą znajdziecie na końcu wpisu:

O Józefie Piłsudskim

Na zajęciach koła historycznego dla uczniów klasy V powstawały ostatnio gry interaktywne.

Aneta Czechowska, Aneta Limanówka, Ania i Monika opracowują materiały

W 2015 roku obchodzimy 80 rocznicę śmierci Józefa Piłsudskiego. Marszałek zmarł 12 maja 1935 roku i został pochowany w krypcie pod Wieżą Srebrnych Dzwonów na Wawelu.

Jego pogrzeb przerodził się w wielką manifestację narodową.
Przed przystąpieniem do sprawdzenia swojej wiedzy pani Wioletta Kopanica poleca uważne przestudiowanie tego materiału pomocniczego.

Krzyżówka:

Quiz na deser:

Autorkami materiałów edukacyjnych są Aneta Limanówka i Aneta Czechowska, Ania i Monika 

Angielski świątecznie

Lekcję o świętach przygotowałyśmy z Angeliką i Eweliną. Szukałyśmy informacji na różnych stronach internetowych, opracowałyśmy słowniczek w chmurze, życzenia świąteczne w programie pizap i tak powstała lekcja dla klasy czwartej. Najtrudniejsze było chyba to, że czasu nie było za wiele. I teraz już wiemy, jak nauczyciel pracuje, żeby lekcję świąteczną przygotować :)
Na początku był trochę stres, jak ta lekcja nam w ogóle wyjdzie....
Najciekawsze zadanie było związane z jajkiem Kolumba. Każdy uczeń złożył swój tangram i napisał życzenia. Podobała się nam też ta cżęść lekcji, gdzie uczyliśmy się nowego słownictwa.
Gdyby kiedyś przyszło nam poprowadzić podobną lekcję poszukałybyśmy jakichś gier świątecznych albo piosenek.
A to nasza prezentacja z tej lekcji:


Polecamy też program do tworzenia kolorowych pisanek, które można zapisać i przygotować kartkę z życzeniami. EASTER EGG DESIGNER

pisankowo

Kolekcja tangramów świątecznych z lekcji:

Wiosenne niusy z USA

Zastanawialiśmy się, kto przygotowuje informacje o zwyczajach świątecznych w krajach anglojęzycznych. I pomyślałam, że mogę porozmawiać z ciocią Ewą, która mieszka w USA.
Poprosiłam też o kilka zdjęć, które pomogą nam poznać amerykańskie tradycje wielkanocne.
Tak powstała ta rozmowa:

Okiem polskiej Polonii - czyli krótki wywiad z moją ciocią

Ja: Jak spędzasz święta wielkanocne w Chicago? Czym się różnią od naszych polskich?

Ciocia: Święta wielkanocne wyglądają tu całkiem podobnie jak w Polsce. W Chicago mieszka dużo Polaków i mamy polskie msze święte. W sobotę święci się koszyczki z jedzeniem. Śniadanie wielkanocne jest takie, jak w Polsce. Wszędzie widać dekoracje. W każdym sklepie przed świętami półki są zapełnione ozdobami na tę okazję.
Ja: A który amerykański zwyczaj zwrócił Twoją uwagę?
Jest jedna ciekawa tradycja dla dzieci. Kupuje się puste jajka plastikowe, chowa się do nich słodycze lub jakieś drobiazgi. Jajka są pochowane w domu lub też na zewnątrz, gdzieś w trawie. Dzieci z koszykami szukają. I kto uzbiera najwięcej, dostaje nagrodę. Fajna zabawa! Tu jest jeszcze taki zwyczaj, że na Wielkanoc dzieci dostają prezenty w koszyku.

amerykańskie upominki dla dzieci 

jjjj

w sklepach kolorowo i światecznie

Resztę zdjęć, które dostałam od cioci Ewy też wykorzystamy w prezentacji, jaką z Eweliną i Angeliką przygotowujemy na lekcję dla klasy IV.

Lekcja wielkanocna

Za kilka dni będziemy prowadzić lekcję dla klasy IV. Na razie pracujemy nad projektem. Temat jest taki:

literkowe krakersy się przydały

Na rozgrzewkę znalazłyśmy grę słownikową w learningapps. Polecamy ją dla przypomnienia słownictwa.

Wiosenne akcje Mistrzów Kodowania

O tym, że każdy może programować przekonują nas uczniowie klasy piątej, którzy pod opieką nauczycielki informatyki, pani Magdaleny Knapik-Lizak, poznają od października ubiegłego roku nowy język 'scratch'.
Logiczno-matematyczna zgaduj-zgadula. Kliknij na zieloną flagę i uruchom działanie skryptu:

I jeszcze jedna wersja:

Zręcznościowe ćwiczenie i polowanie na ekranie:

A na deser wyścigi:

Inne projekty uczniów szkoły podstawowej można obejrzeć także w studio Mistrzów Kodowania z Krzesławic. Warto tam zajrzeć i obejrzeć środek każdego projektu. Zachęcamy uczniów i nauczycieli do tworzenia własnych pomysłów lub zremiksowania tych, które już są gotowe. Więcej o akcjach MK znajdziecie też w zakładce Mistrzowie Kodowania.