Światowy Dzień Wody 2015

Światowy Dzień Wody to święto ustanowione przez Zgromadzenie Ogólne ONZ rezolucją z 1992 roku, obchodzone corocznie 22 marca. Ma przypominać, że wielu mieszkańców naszej planety – obecnie ok. 800 milionów osób – cierpi z powodu braku dostępu do czystej wody pitnej. Oznacza to nie tylko banalne kłopoty w życiu codziennym (takie jak utrudnienia w kąpieli czy spłukiwaniu toalety), których w naszej części Ziemi możemy doświadczyć w trakcie awarii czy remontu wodociągów. Brak dostępu do wody pitnej to także śmiertelne choroby oraz mniejsze szanse życiowe kobiet i dziewczynek, które zgodnie z tradycją mają za zadanie dbać o rodzinę i dom, więc spędzają długie godziny na wędrówkach do studni. Są to godziny, które mogłyby poświęcić nauce lub pracy zarobkowej i wyrwać się z nędzy. Mając to na uwadze uczniowie klasy 6 wykonali plakaty mające na celu uświadomienie znaczenia wody w życiu codziennym, ukazanie problemów z dostępem do wody pitnej i motywowanie do oszczędzania wody.

Angielski świątecznie

Lekcję o świętach przygotowałyśmy z Angeliką i Eweliną. Szukałyśmy informacji na różnych stronach internetowych, opracowałyśmy słowniczek w chmurze, życzenia świąteczne w programie pizap i tak powstała lekcja dla klasy czwartej. Najtrudniejsze było chyba to, że czasu nie było za wiele. I teraz już wiemy, jak nauczyciel pracuje, żeby lekcję świąteczną przygotować :)
Na początku był trochę stres, jak ta lekcja nam w ogóle wyjdzie....
Najciekawsze zadanie było związane z jajkiem Kolumba. Każdy uczeń złożył swój tangram i napisał życzenia. Podobała się nam też ta cżęść lekcji, gdzie uczyliśmy się nowego słownictwa.
Gdyby kiedyś przyszło nam poprowadzić podobną lekcję poszukałybyśmy jakichś gier świątecznych albo piosenek.
A to nasza prezentacja z tej lekcji:


Polecamy też program do tworzenia kolorowych pisanek, które można zapisać i przygotować kartkę z życzeniami. EASTER EGG DESIGNER

pisankowo

Kolekcja tangramów świątecznych z lekcji:

Przed sprawdzianem szóstoklasisty

Uwaga! Uwaga! Szóstoklasiści - pani Kopanica przygotowała dla Was sympatyczne powtórki z historii. Zatem bierzmy się do dzieła. Na początek- postawmy na milion w rozumie:

A na deser dobieranka: I krzyżówka dla lubiących łamigłówki:

Skąd brać informacje?

Dziś na lekcji bibliotecznej uczyliśmy się, jak korzystać z różnych źródeł oraz jak zdobywać potrzebne nam informacje. Zaglądaliśmy z różnych katalogów, słowników i encyklopedii, które są w naszej szkolnej bibliotece. Ja najchętniej sięgam w domu do ... (dokończ zdanie). Polecić mogę wszystkim takie strony jak: Wikipedia i  Słownik pons.eu.

A wy gdzie najczęściej szukacie informacji, jakie są potrzebne do szkoły lub do innych celów?

Wiosenne niusy z USA

Zastanawialiśmy się, kto przygotowuje informacje o zwyczajach świątecznych w krajach anglojęzycznych. I pomyślałam, że mogę porozmawiać z ciocią Ewą, która mieszka w USA.
Poprosiłam też o kilka zdjęć, które pomogą nam poznać amerykańskie tradycje wielkanocne.
Tak powstała ta rozmowa:

Okiem polskiej Polonii - czyli krótki wywiad z moją ciocią

Ja: Jak spędzasz święta wielkanocne w Chicago? Czym się różnią od naszych polskich?

Ciocia: Święta wielkanocne wyglądają tu całkiem podobnie jak w Polsce. W Chicago mieszka dużo Polaków i mamy polskie msze święte. W sobotę święci się koszyczki z jedzeniem. Śniadanie wielkanocne jest takie, jak w Polsce. Wszędzie widać dekoracje. W każdym sklepie przed świętami półki są zapełnione ozdobami na tę okazję.
Ja: A który amerykański zwyczaj zwrócił Twoją uwagę?
Jest jedna ciekawa tradycja dla dzieci. Kupuje się puste jajka plastikowe, chowa się do nich słodycze lub jakieś drobiazgi. Jajka są pochowane w domu lub też na zewnątrz, gdzieś w trawie. Dzieci z koszykami szukają. I kto uzbiera najwięcej, dostaje nagrodę. Fajna zabawa! Tu jest jeszcze taki zwyczaj, że na Wielkanoc dzieci dostają prezenty w koszyku.

amerykańskie upominki dla dzieci 

jjjj

w sklepach kolorowo i światecznie

Resztę zdjęć, które dostałam od cioci Ewy też wykorzystamy w prezentacji, jaką z Eweliną i Angeliką przygotowujemy na lekcję dla klasy IV.

Lekcja wielkanocna

Za kilka dni będziemy prowadzić lekcję dla klasy IV. Na razie pracujemy nad projektem. Temat jest taki:

literkowe krakersy się przydały

Na rozgrzewkę znalazłyśmy grę słownikową w learningapps. Polecamy ją dla przypomnienia słownictwa.

Wiosenne akcje Mistrzów Kodowania

O tym, że każdy może programować przekonują nas uczniowie klasy piątej, którzy pod opieką nauczycielki informatyki, pani Magdaleny Knapik-Lizak, poznają od października ubiegłego roku nowy język 'scratch'.
Logiczno-matematyczna zgaduj-zgadula. Kliknij na zieloną flagę i uruchom działanie skryptu:

I jeszcze jedna wersja:

Zręcznościowe ćwiczenie i polowanie na ekranie:

A na deser wyścigi:

Inne projekty uczniów szkoły podstawowej można obejrzeć także w studio Mistrzów Kodowania z Krzesławic. Warto tam zajrzeć i obejrzeć środek każdego projektu. Zachęcamy uczniów i nauczycieli do tworzenia własnych pomysłów lub zremiksowania tych, które już są gotowe. Więcej o akcjach MK znajdziecie też w zakładce Mistrzowie Kodowania.

Urodziny Ludolfiny

Każdy lubi prezenty urodzinowe. Często przesyłamy także lub wręczamy okolicznościowe kartki. Swoje umiejętności oraz twórcze pomysły rozwijali tworząc w aplikacji pizap kolorowe kompozycje uczniowie klas IV-V. Opiekunem tego miniprojektu jest nauczycielka informatyki i szkolny pedagog, p. Magdalena Knapik-Lizak.
Jak podobają się Wam prace uczniów? Opracowane specjalnie dla Ludolfiny, czyli inaczej liczby 'pi':

grafika: Ania Cichowska, kl. IV

grafika: Ania Janecka, kl. V

grafika: Klaudia Węgrzyn, kl. V

Klub detektywów wiosennych

Mądre powiedzenie mówi: w marcu jak w garncu. I tak mieliśmy nieco słońca, rośliny zaczęły się pomału budzić do życia. A tu zawiało, popadało i obecnie jest szaro, zimno i mało optymistycznie. Wiemy jednak, że wkrótce znów aura będzie nieco przyjaźniejsza. Kto więc ma ochotę wyruszyć na mały spacer? Do lasu, do ogrodu? Rozejrzeć się uważnie wokoło i uwiecznić w obiektywie pierwsze oznaki wiosenne?
Kinga z klasy VI zaprasza wszystkich do wyjścia, zaczerpnięcia świeżego powietrza i podzielenia się obserwacjami. Czekamy na Wasze zdjęcia do końca marca. Mile widziane będzie użycie do edycji programów pizap lub toonytool. Może i ciekawy podpis wymyślicie?

grafika Kingi powstała w programie pizap; CC BY 4.0

Pi-graficznie

Kolejna porcja grafik opracowanych przez naszych uczniów w aplikacji pizap z okazji Dnia Liczby π:

Potyczki matematyczne

Już w najbliższy piątek świętujemy Dzień Liczby π. Specjalnie na tę okazję opracowujemy różne ciekawostki i zadania.
Oto wyzwanie numer 1: krzyżówka z hasłem.

Jak już poznacie hasło, które powstanie z niektórych liter w krzyżówce - zachęcam do zabawy w odkrywanie. Otóż to słowo ma aż 3 różne znaczenia! Jakie? Zerknijcie do Wikipedii.
Na Wasze odpowiedzi czekamy w komentarzu. Oczywiście możecie je też zgłosić do p. Sabiny Węgrzyn oraz Wioletty Mazgaj.

i appka z kodem QR dla mobilnych

Skaner kodów QR możecie pobrać na smartfony i iphony TUTAJ.

Dzień św. Patryka

To już w przyszłym tygodniu! Zazieleniło się nieco na naszym blogu - za sprawą kolorowych pomysłów Kingi i Eweliny z szóstej klasy. Dziewczyny wykorzystały program pizap, przyozdobiły swoje prace naklejkami tematycznymi, dostępnymi w osobnej szufladce wirtualnej i specjalnie na to święto. Dzień św. Patryka obchodzony jest przede wszystkim w Irlandii. W wielu szkołach europejskich także to znakomity pomysł na urozmaicenie życia klas. Może i u nas się w przyszłym tygodniu w paru miejscach zazieleni? Macie pomysł?! To nie zwlekajcie - zgłoście go do p. Jolanty Bugaj, nauczycielki j.angielskiego.
Co Wy na to, aby w komentarzach podzielić się znaleziskiem z sieci? O Irlandii, o pięknej muzyce tego kraju, o tańcu.... Zachęcam gorąco! Polecam wszystkim wizytę na stronie Wikipedii oraz poznanie "Riverdance".
A jak Wam się podobają grafiki?

praca Kingi; CC BY 4.0

praca Eweliny; CC BY 4.0

lll

praca Angeliki; CC BY 4.0

Liczba π

Liczba π jest liczbą niewymierną. W wielu krajach obchodzony jest Dzień Liczby π - 14 marca - który zapisywany jest np. w USA jako "3.14".
W naszej szkole także planujemy specjalną lekcję z ciekawymi zadaniami. Dla uczniów klasy IV nauczycielka matematyki, pani Sabina Węgrzyn opracowała program i quizy. Uczniowie klas starszych włączyli się także w organizację i przygotowali pod opieką nauczycielki informatyki, pani Magdaleny Knapik-Lizak, kolorowe plakaty w aplikacji pizap.
Oto jeden z nich:

autorka: Kinga Kadzik; CC BY 4.0

Z poniższej grafiki dowiecie się kolejnych szczegółów:

Jestem ciekawa Waszych wrażeń z piątkowych zajęć.
W tym tygodniu na blogu pojawi sie jeszcze interaktywna łamigłówka matematyczna. Każdy z nas może wiec zostać Mistrzem Matematyki i ćwiczyć tak długo, aż zdobędzie 100% wiedzy! Zachęcam gorąco!
Liczbie poświęciła także więcej uwagi pani Wisława Szymborska. Znacie jej wiersz? Zapraszam tutaj. Wygląda więc na to, iż nie tylko umysły ścisłe fascynuje ta tajemnicza liczba, jaką jest "Liczba Pi".
Ja zaczepnie zapytam, jakie słowa Wam przychodzą do głowy, które zawierają ukryte 'pi'?
Zacznę ten językowy łańcuszek: piwonia.
Kto będzie następny? Czekamy w komentarzach!

Konkurs Story Cubes

Kilka dni temu obchodzony był Międzynarodowy Dzień Pisarzy. Czy wiecie, że właśnie trwa ogólnopolski konkurs, gdzie każdy może spróbować wcielić się w rolę pisarza? Więcej informacji znajdziecie tutaj.
Na autorów najlepszych i najciekawszych prac czekają wspaniałe nagrody.

 

Dawne dzieje

Tym razem polonistycznie. Warto wiedzieć, jak to z Polską i językiem dawniej było...
Mamy taki pomysł, aby odwrócić nieco plan lekcji. A jak to będzie? Zobaczymy :)
Wybraliśmy krótki materiał wideo (do obejrzenia tutaj) oraz przygotowaliśmy do niego kilka zadań.
Oto jedno z nich:


Chcecie wiedzieć, jaki jest plan zajęć z powtórki o początkach Państwa Polskiego? Szczegóły u pani Wioletty Mazgaj.

Quiz został opracowany w programie learningapps

Zostań Milionerem!

Zapraszamy do interaktywnej gry historycznej, którą opracowała p. Wioletta Kopanica.
W kilku krokach możesz sprawdzić, czy wiesz, jakie było ulubione zajęcie naszych przodków, kto używał hieroglifów czy gdzie właściwie leży Mezopotamia. Życzymy każdemu, by jego wiedza była bezcenna :)

Nie ma jak w domu!

Gorący czas w szkole! Zbliża się wielkimi krokami sprawdzian szóstoklasisty... Klasa czwarta ma natomiast powtórki.

Zapraszamy wszystkich, także i starszych uczniów do powtórzenia i utrwalenia słownictwa związanego z domem.
Pamiętajcie: włączamy głośniki i powtarzamy głośno za lektorem - wtedy nauka jest naprawdę skuteczna. Powodzenia! Ciekawe, kto będzie najszybszy we wpisywaniu poprawnych słówek?

W prawym dolnym rogu można przełączać na różne zadania - które będzie Wasze ulubione?

Dzieje się!

Niespodzianka historyczna. Ptaszki w Krzesławicach ćwierkają, że w przyszłym tygodniu klasa czwarta powtarza niesamowicie ciekawy materiał. Najdawniejsze czasy i ich kamienie milowe. Polecam wszystkim uczniom krzyżówkę, którą opracowała pani Wioletta Kopanica:


Krzyżówka została opracowana w programie learningapps

Rozgrzewka

Wróciliśmy po feriach, pełni energii i nowych pomysłów. Mam nadzieję, że przestrzeń tego bloga ożyje razem z powiewem wiosny i zatętni życiem.
Co chcielibyśmy zaproponować? Na początek nieco rozgrzewki językowej.
Wczoraj obchodzony był Dzień Pisarzy. Czy pisać jest łatwo? Jednym przychodzi to bez specjalnych trudności, inni potrzebują więcej czasu. Jednak całkiem sporo uczniów, ale i dorosłych miewa wahania ortograficzne. Chciałabym wszystkim polecić spędzanie paru kwadransów na stronie ORTOFIGLE. Autorzy opracowali wiele interaktywnych zabaw, z których warto korzystać.
Ciekawe, kto zostanie naszym szkolnym Mistrzem Ortografii Polskiej? Życzę Wam miłego poznawania tajemnic i odkrywania piękna języka polskiego.

zrzut ekranu strony logofigle.pl